Взгляд кота Шрёдингера: регистрация движений глаз в психолингвистических исследованиях
Год издания: 2018
Автор: Черниговская Т.В.
Издательство: Изд-во С.-Петерб. ун-та
ISBN: 978-5-288-05929-2
Язык: Русский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы + слой распознанного текста
Количество страниц: 228
Описание: Первое издание вышло в 2018 году при финансовой поддержке РНФ. Монография посвящена вопросам изучения механизмов чтения и зрительного восприятия текста с помощью методики видеорегистрации движений глаз (айтрекинга). В книге описаны психолингвистические эксперименты, в которых исследуются процессы чтения; дается системное описание факторов, от которых может зависеть выбор той или иной стратегии обработки письменной речи на разных лингвистических уровнях - от распознавания отдельных букв до чтения связных текстов, подчеркивается чрезвычайная роль контекста, который, с одной стороны, служит опорой для читателя, предвосхищающего еще не поступившую информацию, а с другой стороны, создает возможность множественных трактовок сообщения. В качестве модели субъекта, воспринимающего, перерабатывающего и передающего информацию, в предлагаемом издании используется виртуальный помощник - кот Шрёдингера.
Книга может быть рекомендована специалистам - лингвистам и когнитивным психологам, использующим в своей работе методику регистрации движений глаз, а также широкому кругу читателей, интересующихся современными методами объективного изучения языкового сознания и поведения человека.
Оглавление
Предисловие................................................................................................ 5
Благодарности............................................................................................. 10
Введение ..................................................................................................... 11
Глава 1. Регистрация движений глаз: цифры и факты.................................. 13
1.1. Взгляд назад, или История изучения движений глаз............................. 15
1.2. Куда глаза глядят, или Общие сведения о движении глаз
при чтении ............................................................................................ 19
1.3. Знал ли кот, что усложнять просто, а упрощать сложно?
Краткий обзор моделей управления движениями глаз
во время чтения.................................................................................... 23
1.4. Смотрит глаз, а мозг видит, или Приборы для регистрации
движений глаз ...................................................................................... 36
Глава 2. Что и как мы читаем, или Изучение процессов чтения
с помощью методики регистрации движений глаз................................ 45
2.1. Альфа и Омега, или Распознавание буквенного состава слова ............ 47
2.2. Забегая вперед, или Парафовеальная обработка слова:
длина и частотность .............................................................................. 54
2.3. Распутывая клубок, или Лексический доступ
к многозначному слову......................................................................... 67
2.4. Тянуть кота за хвост, или Обработка идиоматических выражений ....... 74
2.5. Сочетание несочетаемого, или Процессы
локальной контекстуальной интеграции:
лексические и грамматические значения слов..................................... 80
2.6. Казнить нельзя помиловать, или Синтаксический
анализ предложения............................................................................. 88
2.7. Кто есть кто, или Разрешение референциальной неоднозначности ..... 100
2.8. В глазах смотрящего, или Обработка связного текста:
читабельность и сформированность навыка чтения ............................. 112
2.9. Ткань повествования и нить рассуждений, или Чтение
связного текста: влияние функционального стиля
и преобладающего типа предиката ....................................................... 118
Глава 3. Куда мы смотрим, что видим и о чем говорим ................................ 129
3.1. Мышь или мышь? Восприятие текста: роль формата представления ..... 131
3.2. Лучше один раз увидеть, или Свободное разглядывание
изображений и вербализация увиденного ........................................... 145
Заключение ................................................................................................. 174
Список литературы ...................................................................................... 177
Приложения ................................................................................................. 202
Глоссарий .................................................................................................... 225
Сведения об авторах .................................................................................... 227
