deniskayandex · 25-Июн-10 22:57(14 лет 3 месяца назад, ред. 23-Окт-11 22:23)
Диафильмы и диапозитивы по физике и астрономии Источник: Собственный скан Формат: JPEG Разрешение: 3200dpi Соотношение кадра: 4/3 Жанр: Диафильмы и диапозитивы (слайды) Описание: Учебные диафильмы советского времени Добавлены новые серии:
Юпитер и его спутники
363 - Диапозитивы по физике для 6 класса
Основы кинематики
Дубна - город науки
371 - Набор диапозитивов по физике для 8 класса
368 - Комплект диапозитивов по курсу астрономии
Первоначальные сведения о строении вещества (Грейдина)
Планеты земной группы Слайды:
119 - Давление жидкостей и газов (гидроаэростатика) ("Физэлектроприбор", 1973 г., рус. яз., цв.+ч/б, 50 шт)
324 - Кристаллические решетки и кристаллы ("Физэлектроприбор", 1973 г., рус. яз., цв.+ч/б, 30 шт)
363 - Диапозитивы по физике для 6 класса ("Физэлектроприбор", 1963 г., рус. яз., цв.+ч/б, 54 шт)
364 - Работа и мощность. Понятие об энергии ("Физэлектроприбор", 1973 г., рус. яз., цв.+ч/б, 35 шт)
368 - Комплект диапозитивов по курсу астрономии ("Физэлектроприбор", 1974 г., рус. яз., цв.+ч/б, 42 шт)
371 - Набор диапозитивов по физике для 8 класса ("Физэлектроприбор", 1962 г., рус. яз., цв.+ч/б, 58 шт)
В "будут скоро" будут диафильмы...
Процесс их сканирования, в отличие от диапозитивов, для меня трудоемок, поэтому как только накопится количество диафильмов (чтоб не стыдно было), сразу все выложу... Всем спасибо!
Огромное спасибо!!!
Да, были времена без всяких компьютеров, интернетов, и все были счастливы.
Очень интересные диафильмы. Напоминают плакаты, которые нам показывали в школе на уроках физики и астрономии, а также иллюстрации в учебниках! СУПЕР!!! Вызывают только светлые воспоминания.
Да, и кстати с их помощью можно реально подучить и вспомнить свои знания по физике, электротехнике и т.д.
Если у тебя ещё есть возможность выложить что-то подобное, то буду ждать. (только лучше отдельным торрентом).
В "будут скоро" будут диафильмы...
Процесс их сканирования, в отличие от диапозитивов, для меня трудоемок, поэтому как только накопится количество диафильмов (чтоб не стыдно было), сразу все выложу... Всем спасибо!
Если это возможно (не жалко), технологию сканирования (изготовления) картинок со слайда расскажи (поделись).
Отличные диафильмы, большое спасибо!
Я тоже занимаюсь сканированием диафильмов. Хотел бы спросить разрешения у автора сканов разместить некоторые из них на своём сайте.
Спасибо огромное! Советский метод. материал - самое то! Довелось работать в школе в конце 90-х - в последний год моей там работы пришли новые учебники... Открыл Физику 7 класса, лабораторку и офигел: это с какого бодуна надо было писать такую ахинею для целевой аудитории = "дети", что даже я, взрослый выпускник физики не смог понять, чего же автор хотел "спросить" у учеников??? Как этим ... можно было пользоваться, спросите вы? А никак - тупо раздал на лабу старые кабинетные учебники... Ушел из школы, поступил в аспирантуру. Поучился и у себя на родине, потом за рубежом. -> Это дало бесценный опыт и понимание происходящего "за окном". А правда такова: что у нас, что там - процент академического состава, который в состоянии (читай: 1 - знает предмет; 2 - умеет донести свои знания до студента; 3 - имеет желание быть понятым) вразумительно преподавать составляеет не более 25-30%. Остальные или не знают предмет, или стараются - но у них ничего не получается, или же им попросту плевать на качество своего преподавания - они тупо оттарабанят своё и уйдут... То же самое имеем и с учебниками и иным метод. материалом - сейчас этим не занимается разве что ленивый. Прелесть советской системы была в том, что в ней на должном уровне содержалась педагогика (ух, помню как я был зеленым студентом и ненавидел эту науку - казалось, что это все такая ерунда...) - а посему, учебник, написанный автором, не уделившим должного внимания ньюансам будущего поглощения его материала целевой аудиторией, попросту не имел права на жизнь!
А сейчас: насобирают кучу материала, накидают в кучу -> а чем и как детский мозг будет это все "кушать" (и съедобно ли это вообще для аудитории) - им плевать, т.к. цель была получить за учебник деньги, а не заставлять себя спуститься до уровня ребенка, чтобы изучить и понять тот контекст, в котором, выражаясь языком программистов, будет исполняться рожденная автором обучающая программа!!! [В итоге имеем в лучшем случае не учебник, а справочник!!!] И многим авторам невдомек, что то, что им кажется вполне очевидным и понятным (для их взрослого и уж тем более узко специализированного и натренированного ума), может быть далеко не так очевидным для чистого листа детского разума (к примеру - вспомнилось сейчас, как меня доводила до белого каления неспособность лоботрясов запомнить, как нужно "графически" оформлять задачи по физике - и ничего с этим не поделаешь, это нужно принять как факт)! Отсюда и совремеенный уровень образования!...