trust_noN · 07-Июл-13 17:27(10 лет 11 месяцев назад, ред. 04-Май-15 01:07)
MIT OCW курс лекций (1999-2014, WEBRip, ENG) [Физика, Астрономия, Электроника] / MIT open courseware (1999-2014, WEBRip, ENG) [Physics, Astronomy, Electronics] Страна: США Тематика: Физика, Астрономия, Электроника Тип раздаваемого материала: Видеоурок Продолжительность: 212*~50:00:00 Год выпуска: 1999-2014 Язык: Английский Перевод: Субтитры(для курсов 8.01, 8.02, 6.002, 8.421, 8.422) Язык субтитров: ENG Описание: Курсы проекта MIT OpenCourseWare по физике(8.01 Классическая механика, 8.02 Электричество и магнетизм, 8.03 Колебания и волны, 2.71 Оптика, 8.421-8.422 AMO Физика), астрономии (8.224 Исследование черных дыр), электронике (6.002 Электрические цепи и электроника) от Массачучетского Технологического Института. Курсы 8.01-8.03, 8.224 содержат вводные лекции, а курс 8.01 обзорную For the Love of Physics (May 16, 2011) по которой можно получить представление о проф. Walter Lewin и методах его работы. Для изучающих английский или увлеченных физикой рекумендуется начинать с курсов 8.01-8.03. Доп. информация:
MIT 2.71 Optics, Spring 2009 (29 Lectures, Prof. George Barbastathis, Prof. Colin Sheppard, Dr. Se Baek Oh)
MIT 6.002 Circuits and Electronics, Spring 2007 (26 Lectures, Profs. Anant Agarwal and Jeffrey H. Lang, sub_en)
MIT 8.01 Physics 1 - Classical Mechanics, Fall 1999 (37 Lectures, Prof. Walter Lewin, sub_en)
MIT 8.02 Physics 2 - Electricity and Magnetism, Spring 2002 (37 Lectures, Prof. Walter Lewin, sub_en)
MIT 8.03 Physics 3 - Vibrations and Waves, Fall 2004 (24 Lectures, Prof. Walter Lewin)
MIT 8.224 Exploring Black Holes, Spring 2003 (6 Lectures, Profs. Edmund Bertschinger and Edwin F. Taylor)
MIT 8.421 Atomic and Optical Physics I, Spring 2014 (25 Lectures, Prof. Wolfgang Ketterle, sub_en+ru)
MIT 8.422 Atomic and Optical Physics II, Spring 2013 (21 Lectures, Prof. Wolfgang Ketterle, sub_en+ru)
Course Description 2.71
This course provides an introduction to optical science with elementary engineering applications. Topics covered in geometrical optics include: ray-tracing, aberrations, lens design, apertures and stops, radiometry and photometry. Topics covered in wave optics include: basic electrodynamics, polarization, interference, wave-guiding, Fresnel and Fraunhofer diffraction, image formation, resolution, space-bandwidth product. Analytical and numerical tools used in optical design are emphasized. Graduate students are required to complete assignments with stronger analytical content, and an advanced design project.
Course Description 6.002
6.002 is designed to serve as a first course in an undergraduate electrical engineering (EE), or electrical engineering and computer science (EECS) curriculum. At MIT, 6.002 is in the core of department subjects required for all undergraduates in EECS. The course introduces the fundamentals of the lumped circuit abstraction. Topics covered include: resistive elements and networks; independent and dependent sources; switches and MOS transistors; digital abstraction; amplifiers; energy storage elements; dynamics of first- and second-order networks; design in the time and frequency domains; and analog and digital circuits and applications. Design and lab exercises are also significant components of the course. 6.002 is worth 4 Engineering Design Points. The 6.002 content was created collaboratively by Profs. Anant Agarwal and Jeffrey H. Lang.
Course Description 8.01
8.01 is a first-semester freshman physics class in Newtonian Mechanics, Fluid Mechanics, and Kinetic Gas Theory. In addition to the basic concepts of Newtonian Mechanics, Fluid Mechanics, and Kinetic Gas Theory, a variety of interesting topics are covered in this course: Binary Stars, Neutron Stars, Black Holes, Resonance Phenomena, Musical Instruments, Stellar Collapse, Supernovae, Astronomical observations from very high flying balloons (lecture 35), and you will be allowed a peek into the intriguing Quantum World.
Course Description 8.02
In addition to the basic concepts of Electromagnetism, a vast variety of interesting topics are covered in this course: Lightning, Pacemakers, Electric Shock Treatment, Electrocardiograms, Metal Detectors, Musical Instruments, Magnetic Levitation, Bullet Trains, Electric Motors, Radios, TV, Car Coils, Superconductivity, Aurora Borealis, Rainbows, Radio Telescopes, Interferometers, Particle Accelerators (a.k.a. Atom Smashers or Colliders), Mass Spectrometers, Red Sunsets, Blue Skies, Haloes around Sun and Moon, Color Perception, Doppler Effect, Big-Bang Cosmology.
Course Description 8.03
In addition to the traditional topics of mechanical vibrations and waves, coupled oscillators, and electro-magnetic radiation, students will also learn about musical instruments, red sunsets, glories, coronae, rainbows, haloes, X-ray binaries, neutron stars, black holes and big-bang cosmology.
Course Description 8.224
Study of physical effects in the vicinity of a black hole as a basis for understanding general relativity, astrophysics, and elements of cosmology. Extension to current developments in theory and observation. Energy and momentum in flat spacetime; the metric; curvature of spacetime near rotating and nonrotating centers of attraction; trajectories and orbits of particles and light; elementary models of the Cosmos. Weekly meetings include an evening seminar and recitation. The last third of the semester is reserved for collaborative research projects on topics such as the Global Positioning System, solar system tests of relativity, descending into a black hole, gravitational lensing, gravitational waves, Gravity Probe B, and more advanced models of the Cosmos.
Course Description 8.421
This is the first of a two-semester subject sequence that provides the foundations for contemporary research in selected areas of atomic and optical physics. Topics covered include the interaction of radiation with atoms: resonance; absorption, stimulated and spontaneous emission; methods of resonance, dressed atom formalism, masers and lasers, cavity quantum electrodynamics; structure of simple atoms, behavior in very strong fields; fundamental tests: time reversal, parity violations, Bell's inequalities; and experimental methods.
Course Description 8.422
This is the second of a two-semester subject sequence beginning with Atomic and Optical Physics I (8.421) that provides the foundations for contemporary research in selected areas of atomic and optical physics. Topics covered include non-classical states of light–squeezed states; multi-photon processes, Raman scattering; coherence–level crossings, quantum beats, double resonance, superradiance; trapping and cooling-light forces, laser cooling, atom optics, spectroscopy of trapped atoms and ions; atomic interactions–classical collisions, quantum scattering theory, ultracold collisions; and experimental methods.
Теперь, когда из-за обвинений одной мадам учёного в сексуальном ОНЛАЙН-харрасменте, эта раздача представляет особую ценность! Так как все его курсы с сайта тут же выпилили!
В лекциях по электричеству - MIT 8.02 Physics 2 - Electricity and Magnetism
Есть две битые, номер 13 и 14.
Они даже выделяются в трекере по размеру, судя по всему не полностью были скачаны.
Их можно посмотреть на ютуб
Lec 13: Moving Charges in B-fields - http://www.youtube.com/watch?v=PeGs4Eec_lc
Lec 14: Biot-Savart Law - http://www.youtube.com/watch?v=72P9wQeuf3Y
вот так жесть.... я только что искала этот курс на edx, не нашла, пошла на mit - там его тоже нет, начала выяснять, в чем дело, и слегка в шоке. лучшие лекции, лучший лектор и такая хрень. мадам ф топку, а америкосы со своими судебными разбирательствами лишают такой инфы. "виртуальное домогательство". поиграли бы они на наших серваках в онлайн-игры, поняли бы, где домогательство))))))))
пробовала курсы проходить на подобную тематику от других универов - не идет.
спасибо за раздачу. жаль, практических заданий нет, чтобы проверить, как усвоилась теория (
Огромное спасибо! По возможности, обновляйте раздачу новыми курсами А никто не подскажет, есть ли где-нибудь аналогичные курсы по компьютерному железу?
нужно сделать AI который будет по кадрам рисовать в 1080p и соберет видео в 1080p. как специалисты рисовали тех же трансформеров, так и AI перерисовывать 240x320 в 1920x1080, чтобы не просто растягивал, а именно перерисовывал фотореалистичную картинку.
66687883вот так жесть.... я только что искала этот курс на edx, не нашла, пошла на mit - там его тоже нет, начала выяснять, в чем дело, и слегка в шоке. лучшие лекции, лучший лектор и такая хрень. мадам ф топку, а америкосы со своими судебными разбирательствами лишают такой инфы. "виртуальное домогательство". поиграли бы они на наших серваках в онлайн-игры, поняли бы, где домогательство))))))))
пробовала курсы проходить на подобную тематику от других универов - не идет.
спасибо за раздачу. жаль, практических заданий нет, чтобы проверить, как усвоилась теория (
Для всех желающих проверить, как усвоились знания: уважаемый профессор ещё жив, открыт для общения и рад помочь через скайп. Судя по сообщениям студентов, его общение со студентами женского пола радикально отличалось от общения со студентами мужского пола. Мальчиков он учил физике, а девочкам вместо физики мастурбировал на камеру. Некоторых русскоязычных любительниц старины это, видимо, устроило бы - ведь в онлайн-играх хуже, поэтому дадим профессору пошалить.
Подозреваю, что тот знаменитый шарик всё-таки разок долбанул его по голове Кстати, лекции как лежали на нескольких открытых ресурсах, так и лежат, убрали их только с сайта универа, так что не стоит драматизировать.
